近日，为了进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号),进一步深化产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面提升人力资源质量,经省政府同意,提出若干深化产教融合实施意见

此次发布的深化产教融合实施意见，主要内容有：

1）指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,围绕“四个着力”,发挥优势打好“四张牌”,深化职业教育、高等教育综合改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才,加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,为增强产业核心竞争力、汇聚发展新动能、建设现代化经济体系、推动高质量发展提供有力支撑。

2）发展目标：逐步提高行业企业参与办学程度,健全多元化办学体制,全面推行校企协同育人,用10年左右时间,组建一批省级产教融合专业联盟和省级示范性职业教育集团,开展一批产教融合建设试点,需求导向的人才培养模式健全完善,人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾基本解决,形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,职业教育、高等教育对经济发展和产业升级的贡献显著增加。

产教融合并不是一个简单的物理概念，高校创新创业体系建设在此融合过程中发挥着重要而深远的影响，成为经济发展新常态下高校创新创业工作的新课题。

当前我国正处于发展动力转换的关键时期，四众 (众创、众扶、众包、众筹)及双创（创新创业）的理念都清晰的指向智力和创新的密集区域。高校作为育人高地、集聚高地、创新高地和服务高地，成为承接上游资源的最佳平台。应用型特征明显的地方性本科高校应把握发展新机遇，通过优势学科集群或具备比较优势的学科专业，形成一定区域内教育资源的有效供给，成为区域人才输出口，打造专业产业链，从而汇聚经济社会发展新动能，将创新创业与高等教育、行业产业相融合。

随着云计算、大数据、人工智能等新一代技术的爆发式发展，数字化、智能化商业的新浪潮已经到来，企业正面临新的机遇与挑战。为释放企业潜能，驱动企业数字化转型和重构，大力推行深化“引企入教”改革，支持引导企业深度参与职业学校、高等学校教育教学改革,推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。鼓励企业依托或联合职业学校、高等学校设立产业学院和企业工作室、实验室、创新基地、实践基地等改革措施，已成为企业寻求突破的最有利的武器。

云和数据作为华中地区规模最大，更具影响力的国家紧缺，核心IT人才生态服务提供商，专注于IT职业教育、大数据、云计算、AI、VR/AR/MR等领域的研究与服务。 自2013年成立以来，在国家大力倡导校企合作、产教融合的大背景下，云和数据积极探索产教融合新模式、结合国际前沿技术领域的最新实践成果，与省内外高校通过专业共建、实训共建、双师培养，创新产、学、教、研、创人才服务体系，用理论+实践相结合的模式将前沿技术转化为系统的人才培养体系带入高校，培养一大批云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等方向的高技术型人才，为企业发展注入新动能，助力产业升级。

据悉，为更好的贯彻落实国家倡导的“校企合作、产教融合”的决策，云和数据与郑州科技学院联合创建河南首家泛IT 学院。通过引企入校、合作培养、课程融合、实验实训基地共建、双师型教师培养、技术革新与研发等有效合作模式，把专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程三对接实现逐步渗透，在人才培养的过程中真正实现“你中有我、我中有你”。郑州科技学院与云和数据共建泛IT学院，双方将在扎根人才培养课堂坚实理论的基础上，借助在市场竞争中具有丰富经验的龙头型企业导师团队，为校园里的学生、老师开辟在实战领域的技术学习和提升，实现产、学、研、创一体化。

据了解，云和数据作为华为官方认证授权中心，华为IT学院授权中心，腾讯云一级认证中心。Baidu营销大学豫、陕、深授权运营中心，OracleCAEP、Microsoft公有云合作伙伴、UNITY教育战略伙伴，中国电科普华基础软件联合技术中心、整合国际知名品牌原厂资源、创新产、学、教、研、创人才生态服务体系。

同时，先后服务了郑州大学、河南大学等全国200多所高校，携手华为、腾讯、百度与高校进行专业共建，为高校提供华为ICT学院、华为创新中心、百度人工智能应用学院、百度电商应用技术学院、腾讯云计算技术学院、云和数据泛IT学院、云和数据国际电商学院等。校企合作项目找整体解决方案。为各级政府、企业、高校提供整体人才生态服务解决方案，助力产业升级，促进经济发展。

在未来，云和数据在深度贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神指引下，将以此为契机，云和数据继续与省内外重点院校深度合作，实现共建一流大学、一流学科，实现学科、人才、科研与产业互动，推进合作育人、协同创新和成果转化，培育更多应用型的优秀技能人才。”